Pendidikan luar sekolah adalah kegiatan terorganisasi dan sistematis dari luar sistem persekolahan yang mapan dilakukan secara mandiri atau merupakan bagian penting kegiatan yang lebih luas. Jadi, pendidikan luar sekolah sistem pendidikannya disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat yang bersifat praktik dengan waktu yang relatif singkat.

Pendidikan Luar Sekolah dilakukan secara sukarela antara dua pihak, yaitu pendidik dan peserta didik. Biasanya Pendidikan Luar Sekolah ini digunakan sebagai pengganti pendidikan formal di suatu daerah tertentu, biasanya di jumpai pada daerah terbelakang yang pendidikan formalnya sendiri belum baik.

Tujuan Pendidikan Luar Sekolah adalah supaya individu dalam hubungannya dengan lingkungan sosial dan alamnya dapat secara bebas dan bertanggungjawab menjadi pendorong ke arah kemajuan, gemar, berpartisipasi, dan juga memperbaiki kehidupan mereka.

Selain itu Pendidikan Luar Sekolah juga memiliki tujuan dapat menciptakan pembangunan dengan program-program yang dapat disesuaikan dengan lingkungan sekitar dengan memanfaatkan potensi yang ada disekitar guna untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat.

Ciri-ciri Pendidikan Luar Sekolah
1. Tidak dibagi atas jenjang.
2. Materi mata pelajaran pada umumnya bersifat praktis dan khusus.
3. Metode pembelajaran yang bermacam-macam.

Fungsi Pendidikan Luar Sekolah
1. Sebagai pengganti pendidikan formal bagi peserta didik yang tidak bisa menempuh pendidikan sekolah.
2. Sebagai pelengkap materi yang diperoleh di bangku sekolah.
3. Melengkapi kemampuan peserta didik dengan cara memberikan pengalaman belajar yang tidak pernah diperoleh sebelumnya.

Jenis- jenis Pendidikan Luar Sekolah
1. Pendidikan Massa
2. Pendidikan orang dewasa
3. Kelompok Belajar
4. PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat)
5. Majelis Taklim
6. Pendidikan Kecakapan Hidup